第七十一章 教研室新成員
西二樓,自動化裝置教研室。
教研室基本上已經成型了,文件櫃,書架,黑板,繪圖教學工具,報架,空白的教學計劃表格。
就差教研室的班底人員了,什麼人員都缺。
現在工業企業電氣化專業是在電力係下麵,江成開設的新專業也會掛在電力係下麵。而教師一般也是按照係來分配,不是按照單一的專業。
有很多老師教基礎課的,不可能隻教一個班級,一個老師一般會交幾個班級,專業老師也一樣。
現在工企電專業隻有一個專業班,陳計江和塗劍教的比較輕鬆。但明年呢,好吧,依然會輕鬆。因為就算有新的班級和學生,低年級的教學他們不用負責。
主要是工企電專業的很多其他方麵基礎課程,現在都冇自身的班底。一個老師雖然不是隻教一個班,但有些專業班級多,係裡就會教師直接負責某個專業的基礎課。
江成來到華中工學院,因為專業被劃在電力係下麵,他如今在學院內算是電力係副教授。
但是江成在試教的時候就說過自動化體係的架構,專業領域廣泛的很,它就應該成為一個獨立的體係。
對於江成說的這一點,在聽過他試教的老師和領導都認可了他的觀點。
所以江成組建的教研室班底,其實可以說是體係班底。他要班底人員是直接跳過了電力係主任,去跟負責教學的劉副院長溝通。
上次劉副院長答應調配的額外人員倒是安排好了,三個基礎課程講師,兩個助教。人員已經劃入江成這邊了,但目前還在負責其他專業班級的課程。
雖然具體的課程安排是在今年九月份,但普通課程講師是要參加教研室集體科研工作的,助教負責協助科研。
江成和專業講師陳計江他們是主持課題,製定研究方案的人。不過如果不是江成在,陳計江跟塗劍他們要是製定課題方案,可能就跟江成攻讀博士一樣,選擇一個很小的課題搞研究。
材料找現成的,經費儘量的壓縮。
現在江成來了,可以說最輕鬆的就是陳計江和塗劍。不用去想什麼研究方案了,跟著後麵聽安排就行。
江成提著小罐子來到教研室,就看見陽叔子跟陳子祥兩人在認真的看講義,還有另外兩人在批改作業。
對於陽叔子和陳子祥兩人,能被學院留校成為助教的人,不說是成績最好的,但整體核心功課成績絕對是拔尖的。
在這個年代能上大學的人都是優秀的,而能成為助教的肯定是優秀中的優秀學生。
優秀學生肯定有學習的天賦,但少不了自身的努力。
江成根本就不用安排他們如何自學,陽叔子和陳子祥都是有空就主動在學習,江成不在的時候他們碰到理解不了的問題就儘量去查找相關的文獻。
其實江成這身體的原身也是如此,為了保持身邊人榜樣的形象,人家在玩他在學習。
江成一出現,教研室的四人都立刻起身了。
“江教授(主任)~。”
“不錯呀,我們這教研室是壯大起來了,來新同誌了。陽叔子,陳子祥,你們兩個以後還是改口喊我主任吧,下個月你們就是助教身份了。”江成笑著回應道。
在改作業的老師,江成還不了解是什麼身份。不過陽叔子和陳子祥因為江成的原因,會在拿到畢業證後,就立刻成為學院的助教。
學院每年不可能隻吸納兩個助教,其他留校轉助教的學生,如果按照正常流程是七八月份最多到教研室幫忙‘打雜”。
正式成為助教應該是在九月份,而這兩個月期間他們都還屬於學生身份,每個月最多領一等助學金十三塊錢的補助。
“好的,江主任。”陽叔子和陳子祥同時回應道。
“兩位老師,挺眼熟,要不你們主動介紹一下。”江成對著教研室的另外兩人說道。
“江主任,我叫陳明,之前是電機·電器教研室那邊的助教。”
“江主任,我叫朱昂,也是電機·電器教研室那邊過來的助教”
陳明跟朱昂很恭敬的介紹著,作為助教在教研室裡屬於最低層教師,可以說他們以後的命運是在教研室主任手裡把控著。
教研室每學期結束的時候,都會進行內部評議。對教研室的助教,講師的工作發表意見。
教研室主任會根據大家的意見和個人判斷給他們進行書麵評議,助教和講師要想晉升,教研室主任的初步評議很重要。
雖然教研室主任不能直接提升誰,但主要是對誰的印象差,評議鑒定寫的不怎麼好,對於青年教師來說是很不利的。
如果教研室主任要玩什麼特權,隻要不過分,很多助教和老師其實都得遵守著。
比如教研室的衛生問題,按照集體性質應該大家都輪流搞,可實際情況這事情隻會落到助教身上。
跑腿的和出力的活都是助教,助教在外麵也屬於大學老師,哪怕剛成為助教的也有五六十塊一個月。在親戚和朋友麵前風光無限,但在單位裡就得老老實實做人。
就跟在機關單位一樣,一些辦事員和乾事,在單位裡都是低頭哈腰的存在。在單位裡,人家可以喊我小張或者小李什麼,可要出了機關,你們得喊我領導。
“好,我們教研室應該還安排了其他人吧。”江成詢問道。
“還有三位老師,他們都在教學樓那邊上課。”陳子祥回應道。
“看樣子你們現在都認識了,我這個教研室主任反而最後認識。等會課間休息的時候,你們去那邊通傳一下。下午三點二十我們開一個教研室會議,誰下午那時候有課的,讓他們調整一下。”江成安排道。
至於具體讓誰去通知,他們幾個可以自行商量。可以一個人去,也可以分頭去。
江成現在的工作重心就是科研和編寫講義了,但講義方麵有了油印室那邊簽到的幫忙,其實已經冇壓力了,很多專業內容其實都是互通的。
現在江成打算快速完成手頭上目前的科研項目,然後再向高教部申請電弧爐的研發項目。
不過項目不能以電弧爐的名義申請,因為電弧爐屬於工業設備產品。隻能以高溫的角度去申請科研項目,而不是製造爐子。
江成打算下午開會,就是要製定研教研室的教學計劃表。他要掌握大家每天是怎麼安排工作的,空餘的時間就可以安排集體科研任務了。
有時候設備要接跟線,聽上去簡單,要派人去弄,可能光找到要的線拿過來都要折騰半小時。
“陽叔子,陳子祥。現在時間還早,我們要搞的科研項目房間弄的怎麼樣了,一起過去看看。”
“房屋搭建和保溫層都完成了,你開的材料設備采購清單也都采購過來了,電力方麵也配送到位。”陳子祥回應道。
“行,走吧。”江成點頭道。
今天江成要忙的事情很多,從魔都回來,很多工作要捋順。
比如國內冇有生產氟利昂製冷壓縮機的工廠,江成說要改造出一台出來,學院的實習工廠能完成一部分簡單的管道改造。但很多五金件是需要一下企業協助的,江成可能要帶著圖紙親自上門去跟一下企業談。
但去之前江成總不能私下跑過去找人家負責人,得學院這邊先打電話溝通聯係好。
江成得去找劉副院長和萬教授。還有一些事情可能光找劉副院長都冇有用,一個副院長又不是分管學院裡所有事情的,有些事情可能還得找學院的其他副院長。