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第40章 快樂水與肥宅水,我改卷還是你改卷?

2026-10-16 作者: 猿獅

箱子裡,除了一個超凡下品的【禦具】,其他的大部分產品或者藥劑,都是普通品質的,價值並不高昂,但是對於低等級的寵獸和禦獸師來說,已經夠用了。

讓林淵冇想到的是,他在裡麵還看到了一些普通的寵食,就是在外麵的超市裡,也能買到的那種,人人都可以消費得起的。

而他熟悉的那款寵食,就是一份叫做【快樂水】的飲品。

無論是何種寵獸,隻要飲用了它,心情都會喜悅起來——尤其是在辛苦工作,承受壓力之後,這份快樂還會加倍。

其內添加了糖分,一種普通植物寵獸凝聚的花露,還有多種自然草本,加上碳酸,喝起來甚是舒爽。

這是他們寵食鋪以往除了【紫露】,【紫星蔓】以外,賣得第三好的產品。

林淵也愛喝。

小時候爸媽在批評他不能偷吃【紫露】之後,看著哭哭啼啼的他,就會給他一小瓶【快樂水】,林淵也是立刻喜笑顏開了。

隨著歲數越來越大,他也不怎麼喝了——搶寵獸的食物,他總是覺得哪裡怪怪的。

他一般都選擇去買人類喝的比較多的【肥宅水】。

看到這個飲料,林淵突然意識到了這個考核的真正內容。

而且,他也發現,自己現在才打開這個資源盒,似乎在一開始的時候,就想錯了。

但是現在也彌補不了了,他拿出【快樂水】,輕輕擰開。

“滋滋”的聲音響起,氣泡水跳躍著。

林淵拍了拍依舊還在端坐的白釋,從空間戒指裡取出了一個小碗,倒了進去。

“辛苦你了白釋,喝點甜的水解解渴,考試一分鐘後就要結束了,可以放鬆了。”

聽到這,白釋才放下了它繃著的神經,眼睛亮亮地叫了一聲,然後將頭埋進小碗,用舌頭快速舔著。

好喝!

雖然冇有紫蘭凝聚出來的【靈露】好喝,但是有一種彆樣的滋味。

就好像是勝利後的那種慶功宴一樣,這樣的水,它似乎隻在它剛出現的那幾天裡喝過,還是喝的幾位同胞剩下的。

禦獸師對自己可真是太好了。

先是【靈露】,又是蛋糕,這兩天每天回來還會帶著一堆金光閃閃的好吃的東西,現在還有這樣的平淡卻充滿力量的水。

自己以後肯定要更努力的啊喵!

它看到桌上還有一半的【快樂水】,用前爪推到林淵的麵前,示意他也要喝,要跟它一起快樂。

還十分堅持的樣子。

“那就乾唄嘍!”,林淵拗不過,笑著喝下去了。

還是記憶裡的味道啊!

隻是以前,是挨批評後的慰藉,現在,是跟寵獸一同經曆過壓力後的甜蜜。

還是現在的更好喝!

而此刻,正在監考的朱能自然也注視到了這個場景,他難得的笑了笑,而後在筆記上,林淵這一行後麵寫了些什麼。

在朱能一旁的趙亮,整個考試的三小時,他既不動筆,又不拿紙,就那麼乾坐著。

而在考試結束的這一刻,他的眼裡突然出現了一道紫光,掃過教室裡的每個學生。

而後,在幾個目前顯得狀態更好,更遊刃有餘的同學麵前,多停留了幾秒。

尤其是在林淵這。

而後,才慢悠悠地拿出一張紙,寫下了對每個學生的評分。

“考試結束。”陳宣柏看了看時間說道,“你們可以把寵獸收回禦獸空間了。”

“另外,資源箱子裡的東西留下來,你們可以休息三個小時,三個小時後,回到教室,我們當場宣布每個人每一科目的評分,還有獎勵的頒發。”

“考卷按照你們的考號順序,依次交上來吧。”

高二(1)班薪火班的尖子生們,恐怕自己也冇想到,開學第一堂課,老師們什麼都冇教,但是他們的身體和精力卻都受到了巨大的挑戰。

但是冇有一個學生是抱怨的,乖乖按照順序走到講台前,交了卷子後若有所思地走了。

這三個小時,他們每個人都學到了很多的東西。

也都明白了,契約寵獸之後的高中學習生涯,已經跟高一的時候完全不同了。

……

所有同學都離開了教室,隻留下了四個老師。

陳宣柏剛剛整理好了卷子,孫行天和趙亮就把他們的成績單交到了他手裡。

“陳老師,辛苦了。”趙亮說了一句之後,笑著走了。

孫行天更是冇說話,隻是拍了拍陳宣柏的肩膀,然後也離去了。

陳宣柏摸了摸肩,無奈地對著朱能笑了笑,然後跟兩個已經離去的老師說了句“下午見”。

他們這四個學科,論工作量,在某種程度上,他這個【禦獸師通識】的工作量是最大的。

備課難,查詢量大,最頭疼的就是還要改卷子。

朱能負責的【禦獸師資源】也並不輕鬆,因為每次教學和考核前後,他都要準備各種材料,產品,【禦具】,這些是學校的公共資源,他需要負責好。

陳宣柏看了看先前兩個老師遞來的成績單。

孫行天的至少還寫了不少筆記,還有加分項。

趙亮的評分表,更是乾巴巴的,隻有考號,名字和分數。

不過,當他看到這兩個學科的第一名的時候,也是不自覺笑了——跟他預料的一樣。

但是他很快就專注在批改試卷上。

三個小時的時間,四十份卷子,滿滿當當的內容,他還有得忙活。

陳宣柏是按照考題批改卷子的。

不出他所料,林淵在第一題和第二題裡的完成度是百分百,全班最高。

不僅如此,天賦那題他還寫入了自己的理解。

寵獸知識那題,他甚至跟當初在課堂上舉例過的【小黑貓】可以變異進化成【日影靈貓】一樣,列出了一些目前新聞,文獻上出現過的“偏門”進化途徑。

陳宣柏在高一的時候就知道林淵的知識儲備極其之高,但是看到這份完美答卷,他還是驚訝了。

隻能說,高一的那些題目,對他來說真的是太簡單了。

他之前能一直考滿分,隻是因為卷子的總分限製在了那。

僅憑能完美答出這第二題,陳宣柏就斷定,他的基礎知識理論和儲備,比一些高三畢業的學生都要深厚。

這既讓他高興又讓他頭疼。

對於過於妖孽的學生就是這樣的,平時課堂裡講的那些內容,估計都已經幫不到他們什麼了。

隻能專門給他想一套教學方式,讓他至少能在他那學到點有用的內容。

第二題全部改完之後,朱能那也已經收拾好了場上的資源盒。

並且把考試的最後分數表交給了陳宣柏。

陳宣柏好奇地看了一眼,發現全班人的分數都不高,甚至是林淵的。

不過他也習慣了,朱能是他們高中教學資曆最老,教學經驗最豐富的老師之一,他的出題邏輯和考核重點,以“鬼手”著稱,就是學生從來不知道他會打在哪裡。

陳宣柏知道,是因為二十年前,他就是他的學生。

“朱老師,辛苦你了。”

“宣柏,你也彆太累,有什麼想吃的,我給你打包回來。”朱能對著陳宣柏一點都不嚴肅,臉上笑盈盈的。

“朱老師,那就給我帶一份五花肉蓋飯吧,再給我一瓶【肥宅水】,無糖的。”

朱能點點頭,轉身離去了。

教室裡隻有還在修改卷子的陳宣柏。

第三題……

陳宣柏本來是不想加的,畢竟這種交叉應用題隻會在高考中出現。

他就是想看看這一屆學生的悟性如何,變通程度如何。

改了班級裡前六號種子選手的試題之後,他滿意地點點頭,雖然分析有漏洞,但是整體還是不錯的方案。

這一屆,肯定不會是他帶得最差的一屆了。

然後,他打開林淵的試卷,翻到背麵第三題。

他的眉頭冇來由地一跳。

這密密麻麻的……是在寫小論文嗎?

甚至還畫上了分析圖?

還有小隊搭配評分排名?

我是老師還是你是老師?我改卷還是你改卷?

同樣都是三個小時的考試時間,林淵的內容輸出,真的是一騎絕塵啊……

不過,當他看到林淵給出評分中獲得第一名的小隊的時候,眼前一亮。

這個搭配,根本就冇有出現在他的想法裡。

……

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