上課

這是一個意外,我竟然要上課了.老師生病了,嗓子一直不行,她便讓我幫她上兩節課,內容很簡單,分析試卷.

從知道這件事開始,我便無比緊張,做試卷,查資料,現在我才明白老師和學生真得有許多的差彆.當年我做學生時,試卷也是一張張做下來,錯便是錯對便是對,頂多知道為什麼錯,如今,要做老師,不但要知道為什麼錯,還要知道對的問題的相關知識.過去做一張卷子無須40分鐘,昨天一張試卷用了我近3個小時.我暫時不是一位好老師,我能做的隻是將我所能給予的都給予他們.做完,試講,講滿45分鐘.練習板書.

8:01,進教室,滿座的學生,他們的班主任也曾經是我的班主任.從剛開始講課起,我便感覺到了眼前這些孩子的狂傲與不友好,不是全部,至少是有一部分的”張牙舞爪”.我不是一個嚴厲的人,不管是外表還是性格,我忍受著下麵的評頭論足,心平氣和地上我的課,不過，我想已經不夠心平氣和了,我用23分鐘上完了45分鐘的內容.我的第一堂課,我的滑鐵盧.老師幫我料理殘局,後麵的一個男孩說:字可真難看.一節課,我隻寫了一個”糾”字,因為我聽到了學生們說我的字很醜,於是我便冇有勇氣寫下去.旁邊的一個男生說:彆這樣說,至少是很清楚的。心裡很感激這個學生,在這樣的第一次裡,我真的需要很多的寬容幫助我克服心理的障礙.可是,很多孩子不會懂,他們很誠實.

這一節課讓我很冇信心繼續教師這一行業.間隔的兩節課裡,我一邊聽課，一邊走神著想以後我應該做什麼.也許,我真的太軟弱了.

第四節課,我依舊很緊張.老師在我身邊給我分析應該如何上課,她看到了我顫抖的手指,她問:你害怕?我說:不,我緊張.害怕與緊張是不同的,我緊張,但我仍有勇氣去麵對另一班的學生.老師安慰我她們班的學生要比五班的學生安靜許多.

鈴響.我再一次走向講台.心裡坦然,大不了再一次滑鐵盧,隻是,這一次冇有人能幫我收拾殘局了.老師有事,一會兒就要離開.

是不同的,在看到這一班學生的第一眼開始,我的心便放下了,可以微笑著大聲地為他們上課.他們很配合.這一堂課我試著提問,試著與他們交流,他們是一班天真而聽話的孩子,他們會大聲地說他們的答案,不論對錯.於是,對了我便對他們微笑,簡單地分析,如果錯了,我便為他們一一解答.一節課,我寫了很多的板書,有很多的手勢,眼睛看過每一個學生,對每一個人微笑.我的字依然是我的,雖然不工整,但至少是很瀟灑的,曾有人說過寫這樣的字的我一定有著大而化之的性格.第一節課帶給我的陰霾煙消雲散,我真的感激4班的學生,不管是不是他們的老師(也就是我的老師)事先與他們說好讓他們不要為難我,我都感激他們的寬容他們的配合.我知道自己並不是一位合格的老師,我甚至都不知道如何去上這門課,我感謝他們幫助我變的自信.

不過下課鈴響的時候,我還是很快地離開教室,畢竟心裡還存著一點緊張,不敢與他們作更多的交流.如今想想,真是後悔萬分.

好了。走了:)勇敢一點,冇有過不去的坎的~