第三百二十八章 上課咯（第一更）
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吃了午飯。還抽出時間在院子裡喝了點茶，曬了一會兒太陽。才慢悠悠的上車往學校走（額，好像這邊也是學校吧。）
進了學校。才發覺氣氛不對了。一號學術大廳那邊人山人海的啊。就跟宋丹丹說的那樣一個德行。莫德問道：“丫頭，這不止三千人吧。”
趙琴看了看說：“管的的呢。今天學校說了。你一定會來上課。這些人就瘋了。有冇有聽課證的都來了。”
莫德一愣：“那怎麼行？裡麵坐得下麼？”
趙琴說道：“位置整整四千。上下兩層的。要是在過道啊什麼地方都呆上人，也能有五千。”
莫德搖搖頭：“不行，過道什麼的就免了吧。真是的。”
趙琴看看手表：“還有半小時開始上課。應該入場了吧。“莫德要抓狂了：“這是上課還是開會啊？為啥這麼糾結？“之間前麵幾千人，排成五列長隊。依次出示自己的學生證和聽課證。才被警衛放行。莫德一看：“乖乖，光是警衛就是一個營吧。“楊佳音說道：“校長特批的，專門為你保駕護航。“莫德嗤之以鼻：“得了吧，他是怕著幾千人出什麼亂子。哪裡是關照我啊。“部隊的效率，那是一等一的。比地鐵入口還要快。軍官們和準軍官們，在入口處的儀器上刷了學生證和聽課證，從警衛手裡接過今天的教材。就進去做好了。就隻剩下冇有聽課證的在外麵徘徊。賴著不走了。企圖能夠隔著牆板聽到點什麼也好啊。
莫德看時間差不多了。大家也都進去了。伸手拿起公文包和茶杯：“走吧。“趙琴和楊佳音還有三爺。立刻下車，站在莫德身前。莫德左手提著公文包。右手端著茶杯。一副老學究的派頭。
幾人往前走去。那些在外麵準備蹭課的可憐孩子，隻能尷尬的看著莫德。
莫德聳聳肩：“好好努力。爭取下一次篩選能夠進去。“眾人七嘴八舌的表示“我下次一定進去。““您就帶我進去吧，求求您了。““麻煩您一會兒聲音大一點，外麵在外麵也好聽到。“莫德緩步走進了這個所謂的教室。趙琴像是開路官一樣進去就喊道：“起立“刷拉拉，三千多人一起站起來。動作整齊而有力。這就是部隊的作風。三千人一起敬禮齊聲說道：”老師好。“莫德走到講台。放下公文包和茶杯。擺擺手：“同學們好，坐下。“哐當一聲（我覺得這兩字比較傳神），三千人一起坐下。
莫德知道，這些人是想要學習在倭國的作戰經驗。當聽戰鬥英雄報告會來的。可莫德偏就不如他們的意，決定按照自己的路數。好好上戰略課程。
莫德舉起手裡的那份複印的孫子兵法說道：“這一本書。我相信大家都不會陌生。作為華夏最高軍事學府的學生們，你們當然清楚的了解這本書的意義和價值。同時對內容也十分熟稔。不過，我還是決定選取了這本書作為第一階段的教材。很重要的一個原因是因為。我在三個小時之前才知道我每個星期要給三千多人上兩次課。太突然了。“眾人一陣哄笑。課堂的氣氛頓時就有了。軍校就是這點不好，什麼地方都是很嚴謹，嚴肅的。莫德就不怎麼講究這些了。
晃眼一看，喲嗬，坐在前排的，赫然是將官班，和其他來進修的高級軍官，還有外國派遣來學習的軍官。後麵才是那些年老的，年輕的準尉（有些是當了兵之後才來上的軍校，一樣的起點，年紀卻大了一些。）
莫德拿著《孫子兵法》繼續說道：“不過你們不用擔心。我既然拿出了這樣的一份教材。當然是有一定的目的的。這本書之博大精深。是為世界三大兵書之一。也是值得我們花大力氣去研究的。我會加深你們對於這本書理解和體會。有問題麼？”
一個學生舉起了手，莫德一看，是個醜國軍官。伸手一指。那人站起來說道：“我是醜國西點軍校的交換生。孫子兵法已經被世界大部分軍校的課程采納。我們西點也是作為一門必修課的。成績直接關乎總成績的高低。我想在華夏重視程度更加不會低。那我們有冇有必要在一部我們都已經充分研究過的教材上，再花這麼多的時間呢？我認為教授應該用這次倭國的戰例來分析您的戰略學。”
此言一出，雖然有點過分，有點不給麵子。有點不懂中國國情。但是還是代表了大家的心聲。莫德在軍界名聲鵲起。是因為之前執行了一係列看似不可能的任務。之後又締造出龍軍這一支無以倫比的特殊部隊。已經有文件下來了。軍官下放之前。要到龍軍受訓一年。（以前軍校的學生出去，是在部隊接受三個月的訓練。）都或多或少的知道了龍軍的意義。不過倭國一戰。頓時就把莫德的地位捧到了神的位置。其麾下龍軍，萬歲軍。一百一十八軍。一百二十七軍所向披靡勢不可擋。四個軍短短數月。就將倭國全境的軍事力量摧毀殆儘。這才是神話。
不過莫德還是不打算這樣做。有意刁難那個西點生：“你的意思就是說。對於這本書，你們已經完全領悟了精神，不用再學習了。是不是？”
西點生一愣：“不說是完全領悟。至少我們都是合格的。”
這話說得很正確。能坐到這裡來。要是孫子兵法都不能領悟個合格，那還算個屁啊，隻能在外麵聽牆根兒去。
莫德站在講台上搖頭晃腦的說道：“孫子兵法第二句說。故經之以五事，校之以計而索其情：一曰道，二曰天。那我問你，這個道，是什麼道？”
西點生頓時當機。隻得說道：“華夏傳統哲學博大精深。這個道就是裡麵的一個重要概念和範疇。不是幾句話能夠說清楚的。“（未完待續）