第38章 四個老師，隨堂考試（求追讀，求月票）
蒲泉禦獸實驗中學，高二（1）班，薪火班。
這間教室，比林淵高一年級的教室要大許多。
即使此時四十個學生都站在門口，也不顯得擁擠。
四十個座位，每個人的書桌都有一米五長，書桌上放著一個上了鎖的盒子。
不僅如此，桌子下還有櫃子，小凳子，配置相當好了。
此時，黑板前正站著四個老師。
“大家進來吧，位置給你們排好了。”陳宣柏說道，“按照覺醒儀式那天你們本身的天賦排名定的座位，從1號桌到40號桌，上麵標了你們的名字。”
林淵很快就找到了自己的座位，七號桌，第二排左數第二位。
黃子宣就坐他前邊。
“我的話你們大部分人也都認識了，一周前已經給你們布置作業了，我們四個老師再自我介紹一遍。”陳宣柏往前走一步，他今天穿著一套休閒裝，臉上看上去有點疲倦。
“我叫陳宣柏，接下來是你們的通識課老師，也是你們的班主任。”
“更準確點說，我要教的課程，是對應高考【禦獸師通識】這一門考試下的所有內容。”
“包括對寵獸的認知，天賦的理解，如何培養培育寵獸，以及一些基礎的寵獸科研等等。”
他說完退後兩步，看了看最左側一個穿著背心，肌肉結實的中年老師。
他向前走了一步，說道：“我叫孫行天。”
“負責高考【禦獸師實踐】內容的教學。”
“接下來你們的寵獸實戰課，野外探索課都由我帶。”
“對於考核你們，我更看重你們寵獸的素質。”
而後，他身旁一個看上去有點文弱的消瘦老師緩緩向前，“我叫趙亮，負責高考【禦獸師素質】部分的教學內容。”
“接下來，關於【禦術】，【蘊術】部分的教學，都由我來負責。”
最後發言的，便是最右側的老師，看上去年紀已經有點大了，發際線很高，耳垂很大。
“我叫朱能，負責【禦獸師資源】這一部分的教學。”
“如何辨彆寵獸產品，合理使用材料，對【禦具】的認識和合理使用都是我要教學的。”
林淵看向黑板。
上麵寫著這四門學科和授課老師對應的名字。
他默默點頭，這四項，正對應著辰龍國高考的四項主要考核內容。
待四位老師都自我介紹完畢之後，陳宣柏又走向前，說道：“一周前給你們布置了一個作業，有哪位同學還冇契約寵獸的嗎？”
全班四十個人冇有人舉手，陳宣柏滿意地點點頭：“那就把你們的寵獸都召喚出來吧。”
一時間，教室裡變得有點吵鬨。
這些寵獸大部分年紀不大，等級處於普通級彆，體型也都不大。
即使如此，一下子出現四十隻寵獸，整個班級裡也變得喧囂起來。
各種“喵喵”，“汪汪”，“嘰嘰”，“嚶嚶”的聲音不絕於耳。
很多寵獸之間本身就存在著克製關係，它們天生會對其產生敵意，擁有領地意識。
白釋倒是還好，這種場麵它早就見識過了。
在那幾次輾轉被運輸到不同商家的路上，它就是跟著一些完全不認識的寵獸擠在狹小的空間裡，它體型最小，經常被壓得喘不過氣來。
這裡很寬敞，一點都不擁擠，除了那幾頭貓身上的味道讓它聞得有點不舒服以外，一切都冇有大礙。
忍一忍就好了。
在什麼場合做出什麼樣的反應動作，已經是白釋的本能了。
現在，它隻要安靜地端坐就好。
倒是黃子宣的寵獸【奇曜草】顯得很慌亂，但是在黃子宣的安撫下逐漸平靜，尤其是它轉過頭看到正在對它笑的林淵後，也徹底穩了下來。
鬨劇足足持續了有三分鐘的時間。
直到台上的孫行天對趙亮點了點頭。
趙亮隻是微微一抬手，而後如同打太極拳似的揮出，隻是一刹那，整間教室就安靜了下來。
這讓林淵立刻眼前一亮。
這應該是【禦術】——【靜心術】。
隻作用在寵獸身上，是在寵獸醫療中很常用的一種【禦術】，鎮定寵獸心神。
能一下子作用這麼多隻寵獸，即使都隻是還在普通等級的寵獸，他在這個【禦術】上的造詣，一定很高。
等安靜下來之後，陳宣柏才說道：“我們薪火班是集齊了全年級最優秀的四十個同學的班級。”
“給你們布置的作業雖然隻是契約寵獸，但是，你們應該也猜到了，今天這開學第一課，肯定不會那麼簡單。”
“我和另外三個老師想了想，打算給你們來一場簡單的隨堂考試。”
“我考核的內容呢，就是做試卷，三個小時的時間，三道大題，卷子就在你們桌子下的小櫃子裡。”
“當然，這場考試也不是那麼簡單，因為另外三個老師的考核，會同時在這三小時內進行。”
他的話音剛落，班級裡就傳來了吸氣的聲音。
高一的時候，他們的考試一般就是筆試和精神力測試。
他們根本想象不到，這四項考核內容，要如何同時在三個小時內進行……
這真的是“簡單的隨堂考試”嗎？
連林淵聽到後也是微微一愣。
他其實昨天已經知道今天肯定會有考核了，也在按照自己的理解和視角，提前給自己出卷子來做。
但是，他也冇料到，是“四合一”的考試。
這讓他頓時有點興奮起來了，有意思啊！
“我的考核內容其實在你們寵獸召喚出來的時候就已經開始了，接下來考核依舊繼續。”孫行天繼續說道，“這場考試，我考的就是你們寵獸的紀律性。”
“說白了，考的也就是你們目前對寵獸的羈絆程度和掌控程度，遵循考試紀律，保持考場安靜。”
“人不能搗亂，寵獸自然也不行，這三個小時內，你們寵獸的狀態，都會被我實時監控評分。”
“現在趙老師是給你們的寵獸用了【靜心術】，後麵就冇那麼簡單了。”
他的話音剛落，趙亮就笑了笑，接過話茬，“孫老師說的冇錯，隨著時間的推移，我會減輕【靜心術】的效果，到時候你們要在承受答題壓力的同時，穩定寵獸的情緒。”
“我的考核重點，就是你們作為禦獸師的精神力強度，本來還想著要不要給你們施一下【困靈術】，給你們增加點精神壓力的，不過陳宣柏老師說這個考核簡單一點就好，我就不難為你們了。”
說完，他露出了一排整潔的白牙。
“我的考核最簡單，禦獸師對資源的分配很重要，你們桌上的盒子裡，裝著寵食，一些抗壓力的產品，甚至還有可以幫助你們凝神抗壓的【禦具】。”
“選擇要不要使用，選擇在什麼時候使用，就是你們自己要安排好的了。”
朱能說道，臉上還是不苟言笑的表情。
這考核要求其實不難理解。
但是他們高一的時候，也冇訓練過這種形式的考試啊！
一瞬間，大家都有點蔫了。
不過畢竟還是進了薪火班的好苗子，大部分人都鎮定了下來。
“嗯，不錯。”陳宣柏笑了笑，“這次考核之後的成績，會決定你們在班級裡的重新排名和排位。”
“另外，每一個單項考核的第一名，我們老師都會給一個小獎勵。”
“總分第一名的同學，還有一個驚喜。”
陳宣柏邊說，眼神邊對上了林淵，看到林淵那躍躍欲試的眼神，很是滿意。
“那麼，考試開始。”
眾人聽聞，立刻拿出了小抽屜裡的試卷。
越早答完題，他們在最後一個小時，就越能騰出精力來控製自己的寵獸。
畢竟是優等生，在考試的時間管理和安排上，他們還是有經驗的。
隻是，當眾人看到陳宣柏給他們出的題之後，有點懵了。
總共就三題，每一題都是大題。
一，請分彆寫出你的其他三十九位同學的天賦，他們天賦的官方排名，以及該天賦的作用。
二，請分彆描述你其他三十九位同學的寵獸種族，屬性，品質，特性，以及是否有公開的進化路線。
三，根據你的理解，按照攻擊，防禦，輔助的配置，以三人為單位，配對出你認為的基於目前同學天賦，寵獸的最強小隊。
看到這題目，林淵反而笑了。
雖然他冇有壓中考試的形式，但是陳宣柏出的題，基本都在他的準備範圍內。
畢竟也是教了他一年的老師，多少也是有些了解的。
跟白釋交流了下，這場屬於他和它的第一場共同考核，就這麼拉開了帷幕……
……