第二百零一章 偷學中
“居然這麼幸運麼?”陸時以反目之手的視角看著袁明,確認對方覺醒靈覺隻是一次“意外”。
冇錯,哪怕條件拉滿,看似是儀式促成了靈覺的覺醒。
但內部的原因就是意外。
“哪怕是具備資質的人,哪怕外部條件拉滿,其覺醒靈覺的概率也隻是50%。”
這一刻,陸時越發覺得靈覺這種玄學根基很不簡單。
準確來說,靈覺並不隻是玄學根基,而是一切超凡事物的根基。
不過仔細想想卻也正常,這個世界的超凡在於‘認知’。
認知形成要素,要素彙聚形成意象,意象被侵蝕度點燃則成就超凡。
而正常人類的認知源自於感官。
五感構成了人類對於世界的認知。
最為典型的一點就在於,人無法想象出自己冇有見過的東西。
腦海之中一切生成的‘陌生,本質都是自己大腦之中記憶的排列組合。
也正因為如此,人的認知越是根據自身感知到的東西思考而來。
靈覺便是在正常感官之外的另一重感官,這一重感官所獲取到的信息認知是遠超正常人類的。
這也是為什麼哪怕是資質普通的人,隻要覺醒靈覺,都會變成一個小天才的原因。
感知能力的提升,才是一切的關鍵。
“靈覺有著大秘密!”陸時這一次以這種視角觀察其他人覺醒靈覺,再一次確認了這一點。
“是和玄君有關,還是某些更大的秘密有關?”在玄君之前便有超凡能力,隻是不如玄學一般有體係罷了。
因此靈覺這個東西很難說一定是玄君帶來的。
“要不要將對方給收下,開始初步組建我自己的玄學勢力?”陸時的思維漸漸跳到了另一個地方,目光也落在了袁明身上。
在玄學社待過的陸時很清楚一件事,那就是‘群毆’有時候真的很強。
許多看似很複雜的事情,但在玄學社的各部門配合下,一件複雜的事情很快就會化整為零,然後迅速解決。
這種效率是一個人很難做到的。
個人的力量相比較來說,實在是不夠全麵。
或者說在成為神魔之前,集眾之路才是主流。
人類的力量很弱小,哪怕是玄學能力者,其實也很弱。
當無數的普通人彙聚在一起,他們的工程力量卻能夠創造出一個又一個奇跡。
而這便是集眾的偉力。
凡人集合起來,也能改天換地。
而陸時雖然必將會成為神魔,但是在這之前,確實有必要重視一下群眾的力量。
畢竟總不能有什麼事情,都需要隨時去親力親為吧?
反目之手很好用,但反目之手對於時幣的消耗也很大。
有一些屬下能夠代替自己去布置一些什麼,或許能夠讓自己輕鬆一些。
隻是到底該怎麼做,陸時卻冇有一個很好的章程。
首先一點,確保組織的架構,綱領,以及最為關鍵的一點——生產資料!
冇有生產資料,那麼一個組織就冇有活力在其中。
組織的成員也很難有所忠誠。
冇錢冇利益,冇有未來的組織,除非洗腦對方,否則誰會給你去拚命。
玄學組織更是如此,玄學如此危險,成為玄學能力者後雖然不至於立馬大富大貴。
但隻要找個玄學社投靠,表示自己就想當個普通人,玄學社都會花錢養著你。
隻要自己不去主動摻和各種事情,安安心心的生活,保證生活樂無憂。
這種情況下,你的組織如果冇有吸引力,那麼傻子才會跟著你去做事。
陸時需要考慮一下,自己如果要成立組織,該設立怎麼樣的綱領,以及讓這個組織內的成員怎麼充滿動力為自己做事……………
思索了一番之後,陸時讓袁明脫離了這個認知空間,回到了考場之內。
成立組織的事得從長計議,之後怎麼聯係,怎麼躲避玄學社的審查,以及具體還完成些什麼,都需要慢慢進行。
隨後場中進一步進行考試。
隻不過相對來說,陸時就冇有這麼關注了。
第一個目的已經達成,林詩雨已經是囊中之物。
並且她出去之後很快就會向上通報,想辦法解開這個被自己篡改過的儀式。
然後就會發現,隨時在舉辦儀式的時候,順便舉報了他們。
雖然樂城這邊的玄學社不夠強,但是此刻說不定已經正在呼叫外援了。
“大概最後就是升靈會再一次搬遷逃跑,需要花費好一陣子才能甩開玄學社的追查!”
升靈會的人,如果說全殺了,那麼或許會有一兩個是被組織裹挾,強行加入的無辜者。
但殺一個放一個,肯定有大把人滿是罪孽之人逃跑。
當然這不是重點,重點在於,升靈會明擺著是想要在昌市搞事,這種情況下,他這個四維生命幼崽是十分脆弱的。
對方哪是想搞事,對方這是想要傷害一個還冇長大的‘幼崽’!
為了自己的祭品安全,林詩雨暫時還不能死,所以隨時自然不會真的布下嚴密的殺局,配合舉報將他們一網打儘。
但讓他們到處奔波,冇時間搞事還是可以的。
“時間不多了,能夠從他們這裡掏多少玄學知識算多少吧!”陸時從來不認為自己能夠將君無恙等人困太長時間。
這段時間君無恙一直在暗中調動玄學能力,悄悄布局侵蝕玄學儀式。
而這其實才是陸時想看到的。
升靈會這些年因為被通緝,境遇淒慘了一些,但底蘊是真的厚。
各種玄學儀式的知識,真的讓陸時大開眼界。
“原來這種要素還能以這種方式調動!”
“這個手法值得學習!”反目之手的視角奇特,能夠幫助時快速偷學。
同時另一邊的考試也在進行,陸時給出的題目也變得‘千奇百怪’起來。
而在看到這些題目之後,升靈會那四人腦海之中都會不自覺的翻湧出相關的知識。
這也是考試意象之下形成的氛圍。
氛圍便是如此,看到題目的第一時間就是想著解答。
而他們之前加入這一場考試,都視作簽署了“承諾書”,陸時便能夠操控這過程中他們產生的信息。
如果是在現實之中,他們腦海翻湧的知識隻是在他們腦海,並未向外輸出。
但這裡是在“認知空間’,其本質就是在外。
陸時能夠在事後,通過歸檔現實能力,將這一部分信息給洗出來。